成都大学以培养能够满足统筹城乡建设需要的高素质应用复合型专业人才为重要使命。在学校总体目标下，我院提出以“准职业化”为人才培养的核心目标，并从2006年开始每年举办一届班级愿景设计大赛，在国内院校中首创愿景班级建设工程，实现了青年思想政治工作与学习型组织的创新融合教育，开创了高校德育工作和先进文化建设的长效隐性课程载体，找准了学习型学校建设的有效切入点。

通过愿景班级建设，引导学生创建各具专业和个人特色的个人愿景和班级愿景，引导学生内生出一种持久有效的自主学习和协同发展动机。实现了学生从以往“消极待教”到“自主学习”的良好转变，学生的自主学习能力和协同合作精神得到了极大的提升，收获了累累硕果。学生主动申请入党的比例、自觉参加晨读课的比例、参加基地实训和专业实践的比例、上课出勤率、英语专业四级考试过级率、毕业生就业率和就业质量都有明显提高，学生违纪率降低。同时学院青年德育工作的有效性、班级组织整合力，也得到明显提升。