本网讯（文图/陈昌琳） 2019年4月25日下午，维多利亚老品牌值得信赖官方网站教师第二党支部结合学校2019年教育思想大讨论的相关要求，以“大学英语教学如何与学生专业相融合，如何培养学生国际化视野和跨文化交流能力”为主题，展开了集中讨论。学院党委联系支部的党委委员李萍院长出席并指导工作。大学英语教学部主任陈果及支部教师党员共同参与了讨论。会议由支部书记谢爽主持。此次教育思想大讨论，教师党员从学院发展、教师发展和学生发展层面，进行了多维度的讨论和思想的碰撞。

  讨论会上，各位党员教师分别发言，各抒己见。有老师从个人教学经验谈起，认为可以从就业指导，考研深造、出国留学等板块给予学生帮助；也可从学生专业特点着手，侧重于专业需求方面的指导，如工科专业在阅读和专业词汇上需求更为迫切，而文科如护理、学前专业在就业工作情景的话语输出方面更为迫切。还有老师提出，大学英语的专业定位是大学英语课程首要解决的问题，侧重于学生的考研、过级率的提升还是学生思辨能力，人文素养的提升，同时，教师需要思考自身的定位，即自己的专长以及胜任何种专业课程。陈果从大学英语课程培养标准的变化谈起，认为目前大学英语课程有三个层面上的发展，首先是基础语言能力的培养，其次是培养学生跨文化交流能力以及顶层的ESP专业知识储备，同时，作为高校教师，在人文素养以及专业知识方面都应该时刻做好准备。

  最后，李萍对此次大讨论做了总结发言。她认为，大学英语的课程改革是一条长路，需要教师、学院、学校的共同努力；教师，作为教学中的主导，应该充分发挥学生主体的主观能动性，同时具备教学相长的思想意识；重视团队合作，积极参与教学、科研并促进二者的相互转化。

  会后，全体党员教师一致表示，面对高等教育改革和国际化进程的新形势，高校教师尤其是党员教师要敢于直面挑战，超前识变，积极应变，主动求变，认真沉淀此次讨论的成果，并将立德树人的理念植根于教育思想之中，以求获取今后教学的新方法和新模式，为培养高素质应用型人才做出积极贡献。